顶刊论文复刻全文老师全文讲《税收征管数字化与企业内部薪酬差距》（共同富裕、平行趋势检验、安慰剂检验、psm-did、组间差异检验、多时点DID）

张淼儿

  本团队将2022年魏志华老师的《税收征管数字化与企业内部薪酬差距》的文章整个流程进行了讲解。此资料讲解时间为2个小时，全程讲解论文摘要、引言、文献综述、理论分析、创新点梳理及实证部分逐个运行、结论分析，实证部分运行每个表和图，无任何报错行为，并且亲自对全文代码做了解析大家可以跟着进行学习，不仅如此，无论是论文正文报告的实证还是未报告的实证，均做了解析和讲解（比原论文还详细），大家可以跟着进行学习！ y2 N0 F0 F4 k, K1 _7 d  P5 @# ^! A( z1 ~! h' ~! s2 ?- S+ X5 x4 O# d7 o
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   此资料适合各个阶段的科研人员学习，对于水平较高的科研人员来说，通过此文献的讲解可以掌握发顶刊的逻辑，提高发顶刊的水平，争取发更多的顶刊论文。对于初学者来说，向最优秀的期刊学习是提升自己科研能力的最有效措施，做个毕业论文、发个北大核心、C刊还是可实行的。本资料将价格定在极低水平（大家可以对比一下所在城市的物价和人工），原因是想让更多的用户参与学习，也希望此资料能够解决更多用户的科研问题，提高更多科研人员的科研效率！: B$ k6 f9 b( `) X4 F6 T# y) `+ E/ a  B* X8 D  J+ P7 a5 q4 B% Q3 J& t: f, _9 x. e
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   大家买资料是想学习到真东西的，我们承诺如果大家学习不到真东西就给退款，包括一些高水平的博士研究生，原因是此期刊的讲解老师是发表过顶刊的，是有能力和实力给大家说明白的，为自身信誉考虑，我们也会对产品质量进行严格把关，我们老师还对写此类型文章提出了一些建议和意见，让大家不仅仅可以学到文献部分，还可以学到更多更有益自身提高的知识！
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2 T% f! x3 B3 h- V+ U     全内容老师逐步讲解，资料的主要内容有：: \+ E: u; C( y% v7 C5 B9 g. k9 W! Z% H2 e$ ^" f! L2 S2 f7 u5 c  L
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4 C6 R, H: ]1 T4 N; k1、选题创新意义及税收征管数字化与企业内部薪酬差距关系分析与讲解8 d5 w% ^8 u. L' `6 |1 l4 p0 {* z* g; r$ z# h3 {
2、摘要解析讲解及如何写好摘要) l+ ]. n$ t8 b+ D8 H2 u  r& I& s/ A$ Y% \4 Z1 Z0 S1 g1 {  s. E. P3 `2 V
( B  o! C5 F# }  r% z6 @0 H# q3、引言解析讲解及如何写好引言
4、文献综述解析讲解及如何写好文献综述
) [. H2 f/ v$ B5、创新点及研究价值分析及教大家如何写好创新点' q0 `, [. e( ?% N/ P( d7 l, o5 d5 v5 ]4 r  B& h
" T: ?8 p& X+ Y$ J6、制度背景与理论分析研究假设讲解，包括制度背景和税收征管数字化与内部薪酬差距和税收征管数字化与内部薪酬差距的传导机制,
7、研究研究设计讲解，包括识多时点DID模型设定、税收征管数字化及内部薪酬差距等变量设定、样本选择与数据来源等.
8、数据导入、变量设定和描述性统计数据运行及结果解析 e6 G, i1 n# L" G7 N. h! N$ _) Q. W; k: X2 w3 x; w
- ]" W0 H2 m7 u9、基本回归数据运行及结果解析，税收征管数字化与企业内部薪酬差距及基于薪酬结构分解视角
6 T  j0 X- A: J: ]7 I6 L0 H10、稳健性检验数据运行及结果解析，平行趋势检验、PSM-DID、排出干扰性因素和更换被解释变量
11、影响机制数据运行及结果解析，降低高管薪酬或提高员工工资、信息环境渠道与代理成本渠道+ [0 p# l. W: @1 S1 z* y, v( @1
: ]7 o7 D( ^5 X12、拓展性分析与异质性分析数据运行及结果解析，基于信息不对称和代理理论的异质性分析
13、经济后果检验数据运行及结果解析，税收征管数字化能否强化部薪酬差距的激励效应
14、结论与启示的讲解及教教大家如何写好结论与启示. d
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4 n! X( b  L4 H: U" D+ A此资料购买后可以开票，购买页面即可申请，此文章极具学习和参考价值，大家可以看一下文献（下方免费看）S/ Z/ f& m' r5 B* A& r. j4 T! b8 U& t' _7 \' S& h8 Q" E' W# ?% }
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参考文献：魏志华,王孝华,蔡伟毅.税收征管数字化与企业内部薪酬差距[J].中国工业经济,2022,No.408(03):152-170.$/ h* B  [& b
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0 a9 \* Q1 z3 {& ]( D( h# O     视频已经采取高精湛技术加密，但是丝毫不影响老师和同学们使用和观看，会影响同行用于商业用途，另外出售别人的音频视频就是国家认定的违法侵权，为了避免不必要的金钱和时间损失，用于商业用途的同行业竞争者请勿打扰！

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今日值日生

楼主的资料挺全的，谢谢分享